為進一步推進2018年“市南區中小學課程深度建構年”工作進程，深入推進課程建設、海洋教育、教師隊伍建設、黨建、安全等重點工作。9月12日至19日，市南區教體局對全區所有中、小學開展全面、深度的期初調研工作。

　　本次期初調研以六大學區為單位進行分組，立足每一所學校的發展，通過“一校一天”的全面調研，圍繞常規工作和重點工作進行深入、深度的了解，通過“全員聽課”“實地調研”“教師座談”“家長訪談”和“調研反饋”，形成“一校一報告”，從而幫助學校提煉亮點，發現問題，共同整改。

　　在全員聽課工作中，所有調研人員以“目標、發展”為導向，選擇新教師、不同學科教師、學區共享教師等多層面，針對“零起點”教學、減輕課外負擔、教學目標達成、科學作業設計等多角度進行觀測，幫助學校在規范辦學、內涵發展、教學質量提升等方面發現問題。特別在落實“零起點”工作中，各學校校長、一年級學科教師簽訂承諾書，公開教學計劃、課程設置，嚴格按照國家課程標準規范進行教學，嚴禁“超綱教學”“拔高難度”“提前教學”。

　　在實地調研工作中，主要提煉學校在推進課程建設、海洋教育、教師隊伍建設、黨建、安全、體衛藝、教育保障、違反中央八項規定精神突出問題專項治理等重點工作的落實舉措和亮點，另一方面則著力于對標《山東省義務教育學校管理標準》，結合考核工作進行推進，進一步規范辦學行為，提高辦學質量。

　　在教師隊伍建設調研中，除了解交流教師履職、編外用工等工作外，逐校召開教師座談會，結合習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，以問題為導向，從師德師風、素養提升、人文關懷等九個方面傾聽教師心聲，深入挖掘教師優秀群體和先進個人，進一步了解教師隊伍現狀，為后續精準施策積累數據。

　　在家長訪談中，從課業負擔、學業成長、家校合作等六個方面開展，進一步了解家長的育子觀念，推進減輕課外負擔工作的進程，引導家長樹立科學育子的觀念，合作共贏，共同關注學生們的健康成長。

　　全面深度的期初調研，旨在進一步幫助學校規范管理、突出亮點、解決問題、完善機制，從而合力率先實現有市南特色的高水平教育現代化目標。調研結束后，各學校、科室、職能部門結合調研召開調研工作總結會，針對問題，制定整改措施，進一步完善、優化各項教育教學工作，深度了解、推介宣傳市南區每所學校的亮點工作，進一步促進市南教育高水平優質均衡發展。

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